Atividades
Avaliação das SAs 2. 3 e 4 (Caderno 2)
I - Atividade Individual
Faça os exercícios no Caderno do Aluno 2 referentes às SAs 2, 3, 4
II - Atividade em grupo (4 pessoas)
A - Responda
1. Explique como a linguagem nos configura como indivíduos.
2. Para Michel Foucault, como as práticas formam os indivíduos?
3. Qual é o sentido da linguagem para Lévinas?
4. Segundo Sartre, por que os outros são fundamentais para nossa individualidade?
5. Escreva sobre a relação entre impulso e repressão do impulso em Freud.
B - Marque a alternativa correta:
6. Para Paul Ricoeur, como nós configuramos como indivíduos?
a) Pela nossa liberdade natural.
b) Pelo contrato social.
c) Pela nossa essência.
d) Pela narrativa de nós mesmos.
e) Pela nossa essência.
7. Para Foucault, a criação da subjetividade moderna se dá pelo controle dos corpos.
Assim quais das ações abaixo favoreceram esse controle.
a) Viajar.
b) Recompensar.
c) Ignorar.
d) Explicar.
e) Punir.
8. Segundo Michel Foucault, a sansão, a vigilância e o exame são recursos para:
a) A linguagem.
b) Termos boas notas.
c) A liberdade natural.
d) Descobrimos a nossa essência.
e) O adestramento dos corpos.
9. Qual a relação entre a indústria cultural e o indivíduo?
a) Id, soma dos desejos.
b) Alma, unidade imortal dos seres.
c) Culpa e pecado, responsáveis pela consciência.
d) Ego, a máscara do que somos nossa consciência.
e) Superego, autoridade social incutida em nós.
10. Um jovem está completamente apaixonado, mas não é correspondido. Sua paixão é tanta que ele chega a passar mal. Segundo Freud, como as pessoas buscam lidar com esse tipo de situação de maneira equilibrada?
a) Brigando, usando de violência Física.
b) Contemplando e fazendo arte.
c) Praticando esportes.
d) Reprimindo os sentidos o máximo possível.
e) Desistindo da vida, e passando a contemplar o amor.
11. Assinale exemplos de mercadorias culturais.
a) CD de música.
b) Roda de samba.
c) Megashow de rock.
d) Artesanato vinculado a comunidades indígenas.
e) Grupos de amigos.
12. Para Sartre, a ética dever ser baseada na ação histórica do presente, e não em valores metafísicos ou do passado. Assinale exemplos em que essa idéia aparece.
a) As mulheres devem obedecer aos homens.
b) Nós temos de nos preocupar mais com nossas necessidades do que com as tradições.
c) Os homens não devem chorar.
d) Minha família nunca perdoou um erro grave; eu também não.
e) Não importa o que fizeram com o homem; importa o que ele fará com o que fizeram dele.
13. Segundo Sartre, como nós nos constituímos diante dos alunos?
a) Pela vergonha, o olhar dos outros nos apresenta existindo de maneira não adequada.
b) Pelo amor, o desejo de possuir o outro e aprisiona-lo fazendo com que nos ame, mostra-nos desejosos.
c) Pelo ódio da liberdade dos outros mostra-nos sombrios.
d) Os outros não nos revelam, nós os revelamos.
e) Pela liberdade natural que temos.
14. Para Sartre, assim como o organismo tem necessidades de alimento, os homens têm necessidade de:
a) Dinheiro.
b) Ética.
c) Poder.
d) Liberdade.
e) Angústia.